⑤ 〈躍動彈珠〉
作者：蔡奇宏、藝術學院學士班(侯君儀、李璇、徐詠倢、何捷睿、余曉沁、徐立菡、顏毅、翁以琳)
地點：綜合二館穿堂
此作品結合動力結構、聲音裝置、數位自造等相關技術，透過多種結構如凸輪、日耳曼機構、往返機構等日常生活中其實常見的基本原理，打造出一個具有生命力動感的「腦神經遊樂園」。一顆顆的彈珠象徵著腦神經訊號的傳遞過程，在這個大腦遊樂園中瘋狂的滾動跳躍，除了視覺的衝擊也同時產生有趣的聲音。大腦負責著各部不同的功能像是嗅覺、觸覺、視覺、體感、閱讀能力、語言能力等等，透過這些不同的分區功能對應於清華大學各學院的特色，例如視覺與美感對應於藝術學院，閱讀、語言區則對應人文學院，透過這樣的對應關係，結合裝置的機關設計與背景彩繪，讓清華師生們能與作品共鳴。
躍介元素：彈珠
結合手機互動感測技術，讓參與的民眾和學生可透過自己的手機與去把落下的彈珠「接」進手機中帶走，帶到鴿子廣場做躍介，牆壁會產生一連串的動態投影，讓作品的參與更加延續。
